校园新闻

秋日的阳光洒满校园，青春的气息洋溢在每个角落。9月16日下午，沙河市第一私立初中部七年级举行了一场别开生面的班级文化建设展示活动，全体师生代表齐聚一堂，共同见证各班级文化建设的丰硕成果。本次活动以“立德树人”为根本任务，以促进学生全面发展和个性成长为核心，旨在营造积极向上、团结友爱、富有凝聚力和创造力的班级氛围。

班级文化是学校精神文明的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要载体。本次活动以“立德树人”为根本任务，着力打造具有班级特色、被全体成员认同的班风、学风和价值观。

在现场展示环节，各班代表依次登台，通过多种形式全面展示本班的文化建设成果。

从民主制定的班级公约到精心设计的班级标识，从朗朗上口的班歌到寓意深远的班训，每个细节都凝聚着师生的智慧与心血。

七年级（1）班

七年级（2）班

◆ 精神标识：班名 “凌云 2 班”，“凌云” 象征不畏艰难、勇攀高峰的精神，“2 班” 是承载梦想的共同家园。班风以 “尊重、团结、友善、诚信” 为底色，班训 “博观而约取，厚积而薄发” 指引学习方向，班级口号 “乘风破浪，壮志凌云，青春无畏，超越自我” 彰显青春力量。

◆ 班徽内涵：以渐变蓝背景寓意广阔未来与无限可能，厚书籍象征知识沉淀，展翅翅膀代表厚积薄发后的飞跃，大雁与白云凸显团队协作与家校共育，整体绘就成长轨迹。

◆ 班歌与公约：选《少年中国说》为班歌，以昂扬旋律唤醒责任感与爱国情怀；班级公约经全员表决通过，涵盖学习、纪律、卫生等九方面，将自律融入日常。

◆ 班级宣言：全体同学承诺怀揣梦想、勤奋学习，遵守纪律、尊敬师长、团结互助，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。

七年级（3）班

◆ 班名内涵：班名 “拼搏班”，“拼” 是全力以赴、不惧困难的勇气，“搏” 是迎难而上、追求卓越的决心，寓意以拼搏为 “跑鞋”，在学习马拉松中奔向目标。

◆ 班徽解读： “拼搏班” 三字彰显核心精神，握拳形象象征坚定意志与力量，奔跑的人体现积极进取的活力，箭头寓意超越自我、攀登高峰，整体传递全力以赴、永不言弃的信念。

◆ 目标与口号：班级目标为团结拼搏、人人奋进，打造积极进取的优秀集体；班风 “努力拼搏，奋勇向上”，班训 “自律、诚信、团结、拼搏”；口号 “七三七三，团结如山，挑战自我，勇创辉煌”，以团结为基、超越为径。

◆ 班规与班歌：班规涵盖课堂、作业、课间、卫生等方面，是集体共同约定；班歌选《我相信》，作为 “战歌” 激励大家奋勇争先、直面困难，树立 “我能行” 的信心。

七年级（4）班

◆ 班级名称：班名 “追梦四班”，“追梦” 是精神底色，代表对知识的渴望与对理想的追求，寓意以梦为马、以班为家，在逐梦路上并肩同行，书写青春故事。

◆ 班徽内涵：主体为海浪中航行的小船，象征同学们乘梦想之舟在知识浪潮中前行；橄榄枝代表班级温暖与希望；飞鸟寓意对梦想的自由向往；学士帽寄托学业有成的期许，整体融合追梦信念与集体力量。

◆ 班级口号：以 “学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发” 为指引，提醒同学们坚持学习、脚踏实地、勤奋积累，激励逐梦路上踏实奋进。

◆ 班级公约与班歌：公约涵盖考勤、纪律、尊师、治学、品行等方面，为集体生活立规；班歌选《我相信》，以激昂旋律鼓舞大家坚定信念、勇敢追梦。

育人无声：文化浸润成长

各班在文化建设中充分体现了学生主体性原则，让学生成为班级文化建设的设计者、参与者和受益者。通过民主制定制度、自主设计标识、自我管理考核，学生们在参与中成长，在体验中感悟。

班级文化建设不仅是一次活动，更是一个持续的过程。李永刚主任表示：“我们将建立长效机制，让班级文化在日常管理中不断渗透和深化，真正发挥环境育人、文化育人的功能。”

此次活动不仅展示了各班级文化建设的成果，更为各班提供了交流互鉴的平台。通过观摩学习，各班将进一步丰富文化内涵，提升建设水平，让班级真正成为学生温馨、认同、成长的“第二家园”。