沙河市第一私立学校为了更好的发挥先锋班级的引领和示范作用,树立新的教学理念,交流先进的教学经验,语文教研组和数学教研组进行了集体教研活动,开展了先锋班示范课活动;为丰富音体美教学形式,在全校营造一个学生乐学、教师乐教的教学氛围,综合组开展了“一人一课”活动;认真落实“活”课堂,做幸福的培育者!!
郭星老师带来的是《乘法的运算定律》一课,通过小组充分交流进行展示,注重解题方法多样化的渗透,体现了学生为主体,知识点进行活学活用。
在学生精彩的课前展示活动中把老师们带入了《圆柱和圆锥的整理与复习》中。尤利净老师注重学生能力的培养。孩子们课堂上提出有价值的质疑,其他学生进行了充分的补充,课堂气氛融洽,真正做到了“活”课堂。
赵蕾老师执教《景阳冈》,是一堂自然本色的语文课。课堂上小主持人自信大方,小组分享扎实有效,赵老师适时点拨指导,把握课堂节奏,衔接自如,及时进行针对性评价,无处不显示一位优秀教师扎实的基本功。
田瑞雪老师是一位热情阳光、富有童趣、具亲和力的教师。执教《陶罐和铁罐》时,打破常规课堂,开头陶罐和铁罐表演进入学习,令大家耳目一新。在田老师指导下,同学们的朗读声情并茂,仿佛带大家穿越到了现场。骄傲的铁罐傲气十足的表演,引得课堂上笑声不断。课堂上时时迸发出的惊喜,让人为之眼前一亮。整节课轻松明快,让学生在愉悦的情境中学语文,用语文,爱语文。
全体教师集中在教研室,进行了评课。大家各抒己见,霍校长进行了总结,肯定了老师们课堂上的亮点,同时提出了真正“活”课堂中,“活”要做到“教材用活,教法灵活,学生教活,情感激活”。
音体美微教师以扎实的理论功底与专业技能丰富新颖的活动形式,让课堂在活动与欢乐中不断升温,这样四节精彩纷呈的公开课,充分展现了音体美微课堂的学科优势。
音乐组张硕老师的《小鸟 小鸟》新颖活泼、开放多元。他用深厚的专业素养和扎实的教学基本功,呈现了一堂和谐而又充满活力的音乐课。课上,张老师先用“听歌识曲”激发学生兴趣,用范唱来调动氛围,用专业知识的讲解二次调动积极性,学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务。
美术组侯赛延老师讲授的是《五味瓶》,她的教育理念先进,精心的教学设计有很多的亮点。从生活导入,激发学生的兴趣。接着以色彩和味道让学生联想,让学生自主设计和分享自己的作品,教师一次次的引导与鼓励,极大的调动了学会生的积极性,激发了他们的兴趣和灵感,培养了学生发现美、创造美的能力。
微机组李媛媛老师讲授的是《西游故事人物记》,根据学生的学习力,设置了4个循序渐进的任务,增加学生的学习自信和学习兴趣,教师在为学生营造了一个宽松的氛围,让学生发挥自己的创造能力,保障后面的活动能够有效地进行。
李永刚老师执教的体育花样跳绳,充分展现了一位科任老师扎实的基本功,教学细致,讲解清楚,教师示范非常到位,体育运动可以让我们更自然,培养学生的健康行为,从而促使良好的习惯养成。它使我们的校园生活更加丰富多彩!
乐的律动、绘画的艺术、微机的联想,体育的精神,不仅能够丰富学生生活,陶冶学生性情,还可以通过形象思维和动作思维联动,为学生的直觉思维和灵感思维提供更加丰富的创造空间,从而激发生命活力,提升创造能力。
第一私立学校全体教师齐聚多功能厅,刘薇老师主持分享“做幸福的培育者”。
在一节节生动有趣的课例中,刘薇老师为了走进孩子们的心里,巧妙地处理好与学生之间的关系,找到合适的教育方法,与班主任商讨如何让学生快乐幸福地上好每节课。
侯世辉主任通过一个小故事,让我们明白了要做智慧型的教师,作为老师不光是有方法,不光是肯付出,更要懂得利于学生身心健康的发展。
紧接着由四位老师代表谈学习收获。尤丽楠老师说要学习综合组老师的热爱工作,尊重学生,乐于奉献的精神。
宋伟娜老师分享到我们要不断充实自己,全身心投入到工作中,多一份努力,让孩子们快乐学习,健康成长。
李静老师分享到要倾听学生心声,尊重学生意愿,做幸福教师,培育幸福学生。
樊嘉硕老师分享到,要做创新型老师,打造魅力课堂,让学生爱学、乐学。
最后,张校长为我们赋能,每一节课不单单是知识的传授,更是培养学生能力的呈现。打造我们的活课堂,让学生成为课堂的主人,一起学习,一起成长。
路漫漫其修远兮,我们将上下而求索,我们永远都是学习者、探索者、实践者、追求者。相信老师们都会有新的想法,在接下来的教学活动和班级管理中,会有新的突破,创设“活”的高效课堂。