校园新闻

第二节数学课是四年级的《观察物体》一课，由我们教学有思想，有方法的尤利净老师执教，在整个教学过程中，一直把学生推到台前，无论是独立思考，还是小组展学时的补充、质疑，教师一直在耐心地等待，适时地点拨。这种对学生充分的尊重和放手，换来了学生思考的高度，思维的深度，更换来学生数学能力的全面提升。这才是真正有数学味道的数学课。