教育科研

     我是AFJ37°国际学校的一名入职三年的青年教师，起初收到集团的邀约时思索良久提笔不知从何写起，自认为我的身上没有什么独特的闪光之处，平时工作中做的都是一些小事，何谈情怀一说。什么是师者情怀我前前后后思考了很久没有答案，直到我看到一则新闻。

“我们家祖祖辈辈第一个高中生，在你们那，我们可以放心的死了”这是云南丽江高级女子中学校长张桂梅在去家访的时候学生年迈的爷爷奶奶对她说的话，可见知识的在山里人心里是怎样的一种分量，教师可以给一个人带去光明，带给一个家庭带去希望，带给一个国家一个未来的人才。为了这办好这个高中她付出的是她整个生命，此生她最大的安慰就是救了一代人。

 看完这则新闻我陷入了深思，思考怎样才能当好一名老师？在张校长的身上我找到了答案，为师者不仅传道授业解惑，更要有一些师者情怀。

 当老师要有爱国情怀，作为一名教师，我们应该向毛主席说的那样做“强教师”教“强少年”。把自己的教育事业和国家的发展结合起来。身为教师不仅自身要树立爱国之心，更要让学生从小树立爱国之心。

 疫情期间为了让学生有更好的学习状态，每周都会进行线上的班会，搜集一些有关疫情时事新闻，让可亲可敬的钟南山爷爷、普通的快递小哥和学生同龄的青少年他们的抗疫故事走进了学生的线上课堂，告诉学生在这个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役，在这场全民战役中，每个行业每个人都应该拿出自己最强的气势来，以最好的状态投入战斗，逆行而上。一个个榜样的力量触动学生的内心然后他们用笔诉说内心的感动。
     当老师要有敬业情怀，作为一名青年教师深知自己的能力与经验不足，为了让自己成长的更快，积极参加学校组织的校内外培训，汲取优秀的教学方法、教学经验用到自己的课堂上。为了参加学校的教师技能大赛，自己一遍遍备课，一次次试讲，初出茅庐的我在领导和同事们的悉心的指导下在集团“高手”云集的比赛中斩获“小学组三等奖”。这些经历都让我快速的成长起来，在自己的课堂上授课时更加游刃有余，在自己的专业的道路上要不断地探索进步。
     当老师要有博爱的情怀。教育的神圣就在于博爱，博爱是教师必备的情怀。爱一个好学生很容易，可是爱每一个学生需要极大的爱心和勇气。今年带了毕业班的孩子，个别学生网课学习情况网不理想，家长那头早已焦头烂额，老师这边鞭长莫及。为了不让一个孩子掉队，我决定亲自走进学生家里，和家长学生交谈。记得初见学生，他们满脸洋溢着喜悦，甚至有些小自豪“老师来了!”与家长交流孩子学习情况并给出一些合理的建议，面对学生并没有一味的指责而是跟他们交流了解近期学习中遇到的困难和问题，讲解了一些习题给予肯定和鼓励。经过一次深刻的交谈后学生学习情况有所改善，因此对学生我们不能吝啬我们的爱，一句肯定的话语，一个肯定的眼神它会像春风一样潜入学生的心田。
     做一名热爱教育事业、爱岗敬业、关爱学生把教育教学工作当成自己终身的事业的教师，我将继续带着我的师者情怀在自己的教育事业上乘风破浪，努力前行。