2018年是爱凡杰教育集团20周年大庆之年，集团设计了12个主题活动月，其中四月份是“自信的我”主题活动，从4月份开始学校统筹安排，教研组长组织本组教师讲课、听课、议课，全校文化课教师全部参与，人人出示公开课进行层层选拔，评选出校级（园级）最优秀的展示课，在集团进行展示，展示最好的状态，展示最高的水平，通过专业评委的点评，扬长避短，部门间的相互学习，促进各校（园）教师专业技能整体水平提升，提升教师的自信心和职业幸福指数，做最优秀的自己。
和风惠万物，百花俏枝头！2018年4月19日--4月21日，历时三天的爱凡杰教育集团“自信的我”优质课大赛圆满结束。此次比赛分幼教组、小学组、中学组三大组，第一天幼教组7个学科16位教师进行赛课展示，第二天中学组7个学科14位教师进行赛课展示,第三天小学组3个学科27位教师进行赛课展示。
经过各校（园）层层选拔的57位优秀选手，在为期三天的激烈角逐中，幼教组老师教态自然亲切，尊重幼儿需求，在课程中情境导入，穿插游戏，童趣十足！课堂气氛活跃，寓教于乐，让孩子们在玩中学，学中长！
中小学教师熟练运用“一三五自主互动式”教学模式，课堂推进逻辑性强，从激发兴趣导入，循序渐进，学生参与积极，逐步去实现教与学的目标。
学生预习充分，学生利用导学案，开展预习、自学、互学，为课堂学习提供了保障。自学（或互学）弄懂了问题的学生作为组或班级的“小老师”进行展示，运用学生教学生，锻炼学生，培养学生，延生出学生的成就感、动力感，也能培养互助的习惯。
没学会的学生带着问题听学生或老师讲解，学习更有专向性。学习任务具体、明确，避免学生学习时无所适从的现象。学生展示参与面较广，积极性高，从而调动学生的学习兴趣，给多数学生提供了学习发展的平台，符合“为了一切学生发展”的教育思想。
教师对预设问题和课堂生成问题点拨及时到位，讲解透彻，突出教师的“导”，释疑解惑，准确把握点拨的重点，做到画龙点睛。
本次优质课大赛，我们有幸邀请到河北省著名初中语文教育专家、特级教师孔令凯老师、邢台市教研室小学语文教研员赵丽娟主任、小学数学教研员张秉金主任及邢台桥东区、邢台经济开发区、沙河市教研室各科教研员18人和邢台市4名业务精湛的幼儿园园长作为这次大赛评委团！
孔令凯老师评价爱凡杰中学的“135自主互动式”课堂教学模式，每个环节都突出学生的“学”，教师“导”得精彩，学生“学”得生动！赵丽娟老师表示，通过课堂上看到，爱凡杰的课改做的非常扎实，与一年前相比，教师的水平有一定的厚度与深度！
各位评委老师们对我们的课进行了详尽的点评，给予了高度评价，当然，评委们也对课堂上的具体问题进行了深入透彻的分析，并且从新课改的理论高度提出了许多宝贵的建议，这是爱凡杰人收获的最宝贵的财富。
爱凡杰深耕教育23年，坚持科研兴校、质量立校、特色强校的办学策略，形成了自己独特的爱的文化，近年来，实施135发展战略取得了全面突破...